Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Generar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Introducción al proyecto comunitario y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre diversas manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Identificación de los elementos estéticos en cada una de las manifestaciones investigadas.


• Elaboración de un mural que represente las manifestaciones artísticas encontradas.

Cierre:

• Exposición de los murales elaborados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Creaciones artísticas personales.


• Reflexión en grupo sobre cómo se pueden reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas.

Desarrollo:

• Realización de un ejercicio de observación y análisis de elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Elaboración de una propuesta de creación artística personal basada en los elementos analizados.


• Presentación de las propuestas en grup