Introducción al tema "Multiplicación y división"

Luatany Maya
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa un repertorio multiplicativo de factores de una cifra, para resolver multiplicaciones y divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Multiplicación y división"


Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de multiplicación y división como operaciones inversas, y desarrollar su capacidad para resolver multiplicaciones y divisiones con factores de una cifra.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las situaciones cotidianas en las que se utiliza la multiplicación y la división.

  2. Presentar ejemplos de multiplicaciones y divisiones en situaciones reales, como compartir una cantidad entre varias personas.

  3. Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos resuelvan problemas que requieran el uso de la multiplicación y la división.

  4. Facilitar una discusión grupal para que los alumnos compartan sus estrategias y soluciones.


Sesión 2: Exploración de la relación entre la multiplicación y la división


Objetivo: Comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Revisar los conceptos de multiplicación y división y su relación como operaciones inversas.

  2. Realizar actividades en las que los alumnos identifiquen las relaciones entre una multiplicación y su división correspondiente.

  3. Trabajar en parejas para resolver problemas en los que se utilicen las operaciones inversas de multiplicación y división.

  4. Reflexionar sobre la importancia de utilizar las operaciones inversas para verificar resultados.


Sesión 3: Desarrollo del repertorio multiplicativo de factores de una cifra


Objetivo: Construir un repertorio multiplicativo de factores de una cifra para resolver multiplicaciones y divisiones.


Actividades:



  1. Presentar diferentes estrategias para resolver multiplicaciones y divisio