Situaciones de discriminación en diversos ámbitos y promoción de ambientes igualitarios.
José Andrade
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Situaciones de discriminación en diversos ámbitos y promoción de ambientes igualitarios.
Grado: 4º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y análisis de situaciones de discriminación en el aula
- Presentación del tema a través de una breve introducción y motivación inicial, resaltando la importancia de la igualdad y el respeto a la dignidad humana.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de discriminación que hayan presenciado o experimentado en el aula.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles para la resolución de un problema relacionado con la discriminación en el aula. Los alumnos deberán analizar el problema, identificar las posibles causas y proponer soluciones.
- Presentación de las conclusiones de cada grupo y reflexión conjunta sobre las situaciones de discriminación encontradas.
Sesión 2 (45 minutos) - Análisis de situaciones de discriminación en la escuela y la comunidad
- Retomando la reflexión de la sesión anterior, los alumnos analizarán situaciones de discriminación que se presentan en la escuela y en la comunidad.
- Se les proporcionarán ejemplos de situaciones de discriminación en diferentes contextos y se les pedirá que las analicen y reflexionen sobre las posibles consecuencias negativas.
- En grupos, los alumnos elaborarán un cartel o presentación para concienciar a sus compa