Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El poblamiento original de América y su relación con las culturas prehispánicas y la ciudad.

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 - Duración: 50 minutos

Fases:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.
   b. Introducción del problema: La importancia del conocimiento de las culturas prehispánicas y su relación con la ciudad.
   c. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de ciudades modernas y preguntar a los alumnos si conocen la influencia de las culturas prehispánicas en su diseño y organización.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.
   b. Presentación del problema: Los alumnos recibirán una descripción del problema a través de un texto o presentación. Se les pedirá que analicen y reflexionen sobre la importancia del conocimiento de las culturas prehispánicas y cómo se relacionan con la ciudad.
   c. Investigación y análisis: Los alumnos investigarán sobre las culturas prehispánicas en América y cómo estas influyeron en la organización de las ciudades. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet, videos, etc.
   d. Discusión grupal: Los equipos compartirán sus hallazgos y reflexiones sobre la problemática planteada. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Síntesis y concl