El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de rebeldía, agresividad y consumo de drogas desde una perspectiva de vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Planteamiento del problema de rebeldía, agresividad y consumo de drogas en los adolescentes.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las posibles causas de estos comportamientos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación de un caso ficticio de un adolescente que ha caído en el consumo de drogas.


• Análisis del caso por parte de los equipos.


• Identificación de las consecuencias del consumo de drogas en la salud integral.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia del derecho a la salud integral y la prevención del consumo de drogas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del caso ficticio presentado en la sesión anterior.


• Debate sobre las posibles soluciones al problema planteado.

Desarrollo:

• Investigación en equipo sobre las diferentes drogas, sus efectos y formas de prevención.


• Elaboración de una presentación por parte de cada equipo con la información recopilada.


• Exposición