Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Título de la clase: Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Introducir el tema de Las tensiones en el siglo XX y hacer una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes sobre este periodo histórico.


• Presentar el problema: ¿Cómo podemos comprender y organizar los eventos de la Segunda Guerra Mundial de manera cronológica para entender mejor su desarrollo?

Fase Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de eventos destacados de la Segunda Guerra Mundial y algunas fechas.


• Pedir a los grupos que, en base a esta lista, diseñen un organizador cronológico que muestre la secuencia de eventos de la guerra.


• Recordar a los estudiantes que deben utilizar la lectura y escritura para desarrollar su organizador.


• Brindar materiales de apoyo, como libros de texto, artículos o páginas web confiables, para que los estudiantes investiguen y obtengan más información sobre los eventos.


• Circular por los grupos para brindar apoyo y guiar a los estudiantes en su investigación y trabajo.

Fase Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su organizador cronológico de la Segunda Guerra Mundial.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el pensamiento crítico al realizar preguntas como: ¿Por qué es importante comprender la secuencia de eventos de la gu