Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Grado: Secundaria, 2º año

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de habilidades de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el problema de la falta de habilidades de comprensión lectora y su relación con el tema de medición y cálculo.


2. Realizar una breve discusión sobre cómo la comprensión lectora puede afectar la resolución de problemas matemáticos en diferentes contextos.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de lectura guiada sobre conversiones de unidades de medida, utilizando ejemplos de la vida cotidiana.


2. Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y la identificación de las dificultades que pueden surgir al comprender y resolver problemas de conversión.

Cierre:

1. Realizar una actividad de resolución de problemas en grupos pequeños, donde los alumnos tengan que aplicar lo aprendido sobre conversiones de unidades de medida.


2. Reflexionar en grupo sobre los resultados de la actividad y los desafíos encontrados.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre conversiones de unidades de medida y su relación con la comprensión lectora.


2. Establecer una conexión entre la lectura y la resolución de problemas matemáticos.

Desarrollo:

1. Realizar u