Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
GRICELDA GONZALEZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Sesión 1: Introducción al tema y características de una nota informativa
Tiempo estimado: 45 minutos
Objetivo de la sesión (PDA):
Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Presentación del tema: "Vamos a aprender sobre las notas informativas y cómo podemos utilizarlas para difundir información en nuestra escuela y comunidad".
c. Preguntas disparadoras:- ¿Alguna vez han leído una nota informativa en la escuela o en otro lugar?
- ¿Qué información creen que se puede encontrar en una nota informativa?
Desarrollo (25 minutos)
a. Explicación de qué es una nota informativa: se les proporcionará una definición clara y sencilla.
b. Identificación de las características de una nota informativa:- Brevedad y concisión.
- Uso del lenguaje formal y objetivo.
- Estructura clara y organizada (título, introducción, desarrollo, cierre).
- Información relevante y veraz.
c. Ejemplos de notas informativas: se les mostrarán ejemplos para que identifiquen las características mencionadas anteriormente.
Cierre (10 minutos)
a. Reflexión sobre la importancia de las notas informativas en la escuela y comunidad.
b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá buscar una noticia o información relevante para elaborar su propia nota informativa.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de cotejo:
- Identifica correctamente las características de una nota informativa.
- Participa activa