El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º de Inglés:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y revisión de los objetivos de la sesión.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles. Los estudiantes se pondrán en parejas y simularán una entrevista donde se preguntarán sobre sus emociones y sentimientos hacia la escuela y la comunidad. Se les dará un tiempo para practicar y luego se compartirán algunas respuestas en el grupo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les proporcionará a los estudiantes una lista de vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés. Se les pedirá que trabajen en parejas para crear oraciones utilizando estas palabras.


• Actividad principal: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les dará una tarea de entrevistar a diferentes personas de la comunidad (por ejemplo, maestros, padres, vecinos) sobre sus emociones y sentimientos hacia la escuela y la comunidad. Para ello, se les proporcionarán algunas preguntas de muestra que podrán utilizar como guía. Los estudiantes tomarán notas de las respuestas en inglés.


• Tarea: Los estudiantes deberán traer en la siguiente sesión las respuestas de sus entrevistas.

Sesión 2:

• Revisión de las respuestas de las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


• Acti