Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
fernando enciso
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten la utilización de herramientas básicas.
- Reflexionar sobre cómo estas herramientas nos ayudan a realizar tareas más eficientemente.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de máquinas y su importancia en la sociedad.
- Realizar una investigación en grupos sobre diferentes tipos de máquinas y su función.
- Elaborar un poster o presentación para compartir con el resto de la clase.
- Reflexionar sobre cómo las máquinas han facilitado nuestras vidas y han impulsado el desarrollo tecnológico.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de instrumentos y su relación con la música.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes instrumentos musicales.
- Reflexionar sobre cómo los instrumentos nos permiten expresarnos y comunicarnos a través de la música.
Sesión 4:
- Discutir sobre diferentes formas de organización social y cómo influyen en la satisfacción de intereses y necesidades.
- Realizar