Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

elena gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo (PDA): Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio: Introducir el tema a través de una breve charla sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.

  • Actividad: Presentar un mapa del continente americano y pedir a los alumnos que localicen y marquen los países que lo conforman.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las características generales del continente americano, como el clima, relieve y tipos de aguas.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de las respuestas y resumir las características principales del continente.


Sesión 2:



  • Inicio: Mostrar imágenes de diferentes paisajes y preguntar a los alumnos si corresponden a países de América.

  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con características específicas como clima, relieve, población, diversidad sociocultural y lingüística. Cada grupo deberá investigar sobre un país del continente y completar la información en sus tarjetas.

  • Desarrollo: Cada grupo presenta la información recopilada y se realiza una comparación entre los diferentes países. Fomentar la reflexión sobre la diversidad cultural y lingüística en América.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales.


Sesión 3