Introducción a los compuestos iónicos y moleculares

PROFR. VICTOR GERARDO LÓPEZ
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares y su importancia en diferentes ámbitos.

  2. Pregunta disparadora: ¿Cuál crees que es la diferencia entre los compuestos iónicos y moleculares?

  3. Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños para recopilar las ideas previas de los estudiantes sobre el tema.


Desarrollo:



  1. Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, sus propiedades y estructura. Se puede apoyar con ejemplos y representaciones visuales.

  2. Realización de una actividad experimental para identificar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares. Por ejemplo, se puede realizar una prueba de conducción eléctrica con diferentes sustancias.

  3. Observación y registro de los resultados obtenidos durante la actividad experimental.

  4. Análisis de los resultados y comparación de las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.


Cierre:



  1. Reflexión sobre los resultados obtenidos y las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares.

  2. Elaboración de conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

  3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (por ejemplo, en la alimentación y en la drogadicción).


Sesión 2:
Tema: Aplicación de los compuestos iónicos y moleculares en la alimentación
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  2. Pregunta disparadora: ¿Cuál crees que es la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la alimentación?


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