Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Daniel Iván Marcelo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Grado: Secundaria 1º
Materia: Inglés
Objetivo: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Mala alimentación en los estudiantes
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de presentación oral de los mensajes promoviendo una vida saludable.
- Cuestionario de comprensión escrita sobre los mensajes promoviendo una vida saludable.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.
- Introducción al proyecto comunitario y su importancia.
- Explicación del problema interdisciplinar: Mala alimentación en los estudiantes.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en distintos medios de comunicación masiva (anuncios publicitarios, artículos, videos, etc.).
- Recopilación de los mensajes encontrados y su traducción al inglés.
- Discusión en grupo sobre la importancia de una vida saludable y cómo los mensajes promovidos pueden ayudar a resolver el problema de la mala alimentación.
Cierre:
- Presentación oral de los mensajes encontrados en inglés.
- Reflexión sobre la importancia de difundir mensajes que promuevan una vida saludable a través de distintos medios de comunicación.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los mensajes encontrados.
- Presentación de ejemp