Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El supermercado comprar alimentos saludables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar la problemática a los alumnos: "En el supermercado hay muchas opciones de alimentos, pero algunas no son saludables. ¿Cómo podemos identificar los alimentos saludables?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un alimento saludable y cómo se pueden identificar.


• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos de dónde creen que provienen.


• Explicar la importancia de los recursos naturales en la producción de alimentos y mostrar ejemplos específicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes alimentos según su origen natural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la problemática planteada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de observación: llevar diferentes alimentos al aula y pedir a los alumnos que los describan y digan si creen que son saludables o no.


• Mostrar imágenes de la naturaleza antes y después de la obtención y producción de alimentos (por ejemplo, un campo antes y después de la cosecha).


• Pedir a los alumnos que elaboren dibuj