Exploración de la diversidad natural

Angélica Huitzil
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares


Objetivo (PDA): Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.

  • Actividad de indagación: Realizar una caminata por la escuela o comunidad para observar y recolectar diferentes elementos de la naturaleza, como hojas, piedras, flores, etc.

  • Registro visual: Cada alumno deberá dibujar o pegar en su cuaderno los elementos recolectados y escribir una breve descripción de cada uno.

  • Compartir y comunicar: Los alumnos compartirán en pequeños grupos lo que han observado y descubierto durante la caminata.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Recordar a los alumnos lo observado y recolectado en la sesión anterior.

  • Actividad de experimentación: Los alumnos realizarán diferentes experimentos utilizando elementos de la naturaleza recolectados, como por ejemplo, observar cómo una hoja cambia de color al sumergirla en agua, o cómo una semilla germina en tierra.

  • Registro de cambios: Los alumnos deberán registrar en su cuaderno los cambios que observen en cada experimento, mediante dibujos y descripciones escritas.

  • Compartir y comunicar: Cada alumno compartirá sus experimentos y los cambios observados con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar los experimentos realizados y los cambios observados en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los alum