Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del uso excesivo del agua.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del uso excesivo del agua.

Objetivo: Presentar y difundir el tríptico con la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: En la escuela necesitamos hacer recapacitar a los niños sobre el uso del agua.


• Discusión en grupo sobre la importancia del cuidado del agua y sus posibles consecuencias si no se utiliza de manera responsables.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en una hoja de papel sus ideas y propuestas para concientizar a la comunidad escolar sobre el uso adecuado del agua.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las ideas y propuestas de los alumnos.


• Organización en grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro del grupo: investigador, diseñador, redactor, etc.


• Investigación individual y en equipo sobre el problema del uso excesivo del agua y posibles soluciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


• Elección de la problemática específica que se abordará en el tríptico.


• Planificación del contenido del tríptico: introducción, información relevante, consejos prácticos, etc.

Sesión 4 (45 minutos):

• Diseño y elaboración del tríptico en papel o utilizando herramientas digitales.


• Revisión y corrección del contenido y diseño del tríptico.


• Preparación de una presentación oral para la difusión del tríptico en la comunidad escolar.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación del tríptico ante la comunidad escolar.


• Evaluación y retroalimentación de la presentación.


• Reflexión final sobre el proceso de elaboración