La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
UVALDO RAMIREZ- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo de aprendizaje:
Platicar con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Problemas disfuncionales en la convivencia escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Tema: Introducción a la convivencia escolar y la importancia de la colaboración.
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la convivencia escolar y la colaboración en el aprendizaje y bienestar personal y colectivo.
Actividades:
- Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
- Dinámica grupal: Presentar una situación problemática de convivencia escolar y pedir a los alumnos que la analicen en grupos pequeños.
- Puesta en común: Los grupos comparten sus análisis y conclusiones.
- Reflexión: Se plantea la importancia de la colaboración para resolver problemas de convivencia.
- Tarea: Investigar sobre un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la convivencia escolar.
Sesión 2:
Tema: Análisis de situaciones problemáticas en la convivencia escolar.
Objetivo específico: Identificar situaciones problemáticas en la convivencia escolar y reflexionar sobre posibles soluciones.
Actividades:
- Repaso del tema anterior: La importancia de la colaboración en la convivencia escolar.
- Dinámica grupal: Los alumnos identifican situaciones problemáticas en la con