Introducción al tema y tipos de textos dramatizados

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y tipos de textos dramatizados
Objetivo: Dar a conocer a los alumnos otros tipos de textos en los que se puede realizar una lectura dramatizada, como historietas, cómics, mangas, que contienen onomatopeyas, símbolos, viñetas, etc., y su relación con la representación teatral.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos los diferentes tipos de textos dramatizados, como historietas, cómics y mangas, mostrando ejemplos visuales.


2. Explicar las características de cada tipo de texto, como la presencia de onomatopeyas, símbolos y viñetas.


3. Realizar una lectura dramatizada de un fragmento de una historieta, cómic o manga, involucrando a los alumnos en la interpretación de los personajes y las expresiones de los diálogos.


4. Reflexionar sobre la importancia de la interpretación y representación en estos tipos de textos, y cómo se relaciona con el teatro.

Recursos: Ejemplos visuales de historietas, cómics y mangas, fragmento de una historieta.

Sesión 2: Exploración de textos dramatizados
Objetivo: Fomentar la exploración y comprensión de diferentes tipos de textos dramatizados, como historietas, cómics y mangas, a través de la lectura individual y grupal.

Actividades:

1. Entregar a cada alumno una historieta, cómic o manga para que lo lea de manera individual.


2. Organizar grupos para que los alumnos compartan sus lecturas y comenten sobre las características y elementos dramáticos que encontraron en cada texto.


3. Realizar una puesta en común grupal, donde cada grupo comparta sus observaciones sobre las lecturas y se discuta sobre las similitudes y diferencias entre los textos.

Recursos: Historietas, cómics y mangas para cada alumno, hojas y láp