Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Edén Sanchez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Comparar e interpretar representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Incorporar el conocimiento de mapas, división política y continentes.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a la biodiversidad



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un animal en peligro de extinción en México y que lo presenten al resto de la clase.

  • Discusión sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el equilibrio ecológico.

  • Presentación de conceptos clave: biodiversidad, suelo, clima, altitud, latitud y continentalidad.

  • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que pueden influir en la distribución de la biodiversidad.


Sesión 2:
Título: Mapas de la biodiversidad



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad.

  • Análisis e interpretación de los mapas: identificación de patrones y distribución de la biodiversidad.

  • Actividad práctica: En grupos, elaborar un mapa de la biodiversidad