Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinaria: Producto artesanal

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Contextualización del problema: Producto artesanal y su relación con diferentes disciplinas (arte, tecnología, entre otras).


• Motivación mediante ejemplos de productos artesanales exitosos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes productos artesanales que podrían ser desarrollados para resolver necesidades del entorno cercano.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre productos artesanales existentes relacionados con las necesidades identificadas.

Cierre:

• Presentación de los productos artesanales investigados.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno para plantear un problema y posibles soluciones.


• Tarea: Cada equipo deberá seleccionar una de las alternativas de solución investigadas para ser desarrollada en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los productos artesanales seleccionados.


• Explicación de la importancia de considerar los criterios y condiciones contextuales al seleccionar