Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas - Azar y probabilidad

Objetivo PDA: Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema: COMPRENSIÓN DE LA REGLA DE LA SUMA PARA EL CÁLCULO DE PROBABILIDADES

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema de azar y probabilidad.


• Reflexión sobre situaciones cotidianas donde se presenten eventos aleatorios.


• Planteamiento de preguntas y dudas iniciales.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos lanzarán una moneda y registrarán la cantidad de caras y sellos obtenidos.


• Organización de los datos obtenidos en una tabla de frecuencias.


• Análisis de los resultados y discusión sobre la probabilidad de obtener cara o sello en un lanzamiento de moneda.

Fase de cierre:

• Síntesis de los conceptos aprendidos.


• Planteamiento de ejercicios relacionados con la probabilidad de obtener cara o sello en un lanzamiento de moneda.


• Tarea: Resolver problemas de probabilidad de eventos mutuamente excluyentes.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Resolución de dudas surgidas durante la tarea.

Fase de desarrollo:

• Presentación de una situación problema donde se plantean dos eventos mutuamente excluyentes.


• Planteamiento de preguntas guía para resolver el problema.


• Trabajo en grupos para encontrar la solución utilizando la regla de la suma y la tabla de frecuencias.

Fase de cierre:

• Presentación