Introducción al tema
Ivan Francisco Romero
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las características del entorno natural y sociocultural y la importancia de aprovechar los componentes naturales para satisfacer las necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida diaria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de vestido, alimentación y vivienda.
- Desarrollo (30 minutos)
- Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y urbanos.
- Preguntar a los alumnos qué componentes naturales se observan en cada imagen y cómo podrían aprovecharse para satisfacer las necesidades básicas mencionadas anteriormente.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico al cuestionar sus respuestas y pedirles que justifiquen sus ideas.
- Cierre (5 minutos)
- Realizar un resumen de lo aprendido en la sesión.
- Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales en su entorno sociocultural.
Sesión 2: Investigación sobre el aprovechamiento de los componentes naturales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Realizar una indagación sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior, recordando el objetivo de la clase.
- Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una necesidad básica (vestido, alimentación o vivienda) para investigar cómo se aprovechan los componentes n