Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Grado: 5º de Primaria.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Desarrollo de la clase:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el Sistema Solar y el Universo.


• Presentación del problema: Se les informará a los alumnos sobre el problema detectado, de que muchos alumnos de quinto grado no conocen los planetas del universo.


• Actividad de indagación: Se les pedirá a los alumnos que en casa investiguen y recolecten información sobre al menos 3 planetas del Sistema Solar, incluyendo características como forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras.


• Cierre de la sesión: Se realizará una breve discusión en grupo sobre las investigaciones realizadas por los alumnos y se les recordará la importancia de conocer el Sistema Solar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Se les pedirá a los alumnos que compartan la información recolectada sobre los planetas del Sistema Solar.


• Actividad de representación con modelos: Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará materiales (cartulina, papel, pegamento, lápices de