Sistema Tierra-Luna-Sol

Alisk C.E.
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Tierra-Luna-Sol


Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.


Objetivo (PDA): Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol



  • Presentación del tema y su importancia.

  • Actividad de motivación: Los alumnos observarán imágenes del sistema solar y expresarán sus ideas previas sobre el tema.

  • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema solar.

  • Explicación de los conceptos básicos: rotación, traslación, día y noche.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un modelo de la Tierra y la Luna en plastilina para comprender mejor los movimientos de rotación y traslación.


Sesión 2: Movimiento de rotación y su relación con el día y la noche



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de videos explicativos sobre el movimiento de rotación de la Tierra.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad experimental para simular el movimiento de rotación de la Tierra y observar cómo afecta a la sucesión del día y la noche.

  • Reflexión y discusión sobre los resultados obtenidos.


Sesión 3: Movimiento de traslación y su relación con las estaciones del año



  • Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Pres