Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial

cesar ponce
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial
Nivel: Secundaria - 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA (Propósito de Aprendizaje): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: Faltas hacia las normas de comportamiento, incumplimiento del reglamento de la Institución, generación de desorden y problemas de violencia y acoso.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Realizar una breve introducción sobre el tema de las tensiones en el siglo XX y la importancia de comprender la Primera Guerra Mundial.

  • Plantear el problema relacionado con las faltas de comportamiento y violencia en la institución y su relación con las tensiones históricas.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con hechos o procesos pasados.

  • Proporcionar diferentes recursos (libros, artículos, internet) para que los estudiantes realicen su investigación.

  • Facilitar la investigación guiada mediante preguntas orientadoras, como: ¿Qué factores políticos, económicos y sociales llevaron al estallido de la guerra? ¿Qué hechos históricos o procesos pasados influyeron en las tensiones previas al conflicto? ¿Hubo eventos simultáneos a la Primera Guerra Mundial que estuvieron relacionados con sus causas?


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusi