Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Luz Ixel Montesinos
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema y su importancia en el avance del conocimiento científico y tecnológico. Explicar la relación entre este avance y la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos). Cada grupo deberá investigar sobre los hitos más destacados en ese ámbito a nivel nacional e internacional y cómo contribuyeron a la satisfacción de necesidades humanas. Fomentar el trabajo colaborativo, la búsqueda de información y el pensamiento crítico.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando los aportes más relevantes.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre los aportes: A partir de la puesta en común, promover una reflexión grupal sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas. Discutir sobre la importancia de valorar y reconocer estos saberes.

  • Actividad práctica: Proponer a los alumnos que elijan alguno de los ámbitos trabajados y realicen una actividad práctica