Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Los alumnos no logran identificar los conceptos básicos de la contaminación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante 2) Prueba escrita.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la situación problemática: Los alumnos no logran identificar los conceptos básicos de la contaminación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la contaminación.


• Promover una reflexión sobre cómo la contaminación afecta a la comunidad y al medio ambiente.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles materiales y recursos como libros, revistas y acceso a internet para que investiguen y encuentren información sobre la contaminación.


• Cada grupo deberá identificar los conceptos básicos de la contaminación y elaborar una presentación visual para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase.


• Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Se enfatiza la importancia de comprender los conceptos básicos de la contaminación para abordar las problemáticas sociales y ambientales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior sobre los conceptos básicos de la contaminación.


• Introducir el tema de los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Plantear preguntas guías para la ref