Las tensiones en siglo XX - Las dictaduras en Europa

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las tensiones en siglo XX - Las dictaduras en Europa

Objetivo (PDA): Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con las dictaduras en Europa.


• Contextualización del problema: ¿Cómo surgieron y qué características adquirieron las dictaduras en Alemania, Italia y España en el siglo XX?


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de fascismo y dictadura.


• Presentación del problema: Plantear el problema a los estudiantes: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias del surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España?

Fase de Desarrollo:

• Investigación autónoma: Los estudiantes realizarán una investigación individual o en parejas sobre el surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.


• Búsqueda de información: Los estudiantes utilizarán diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.) para obtener información relevante sobre el tema.


• Análisis de la información: Los estudiantes analizarán la información obtenida y seleccionarán los aspectos más relevantes relacionados con el problema planteado.


• Organización de la información: Los estudiantes organizarán la información recopilada en un mapa conceptual o resumen.

Fase de Cierre:

• Presentación de resultados: Los estudiantes compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, exponiendo las causas y consecuencias del surgimiento del fascismo en