Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo los textos literarios pueden movilizar, conmover, despertar la creatividad y promover la creación de un sentido estético?


• Discusión en grupo sobre el problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos sobre textos literarios y su importancia en la sociedad.


• Presentación de diferentes tipos de textos literarios (cuentos, poesías, novelas, etc.) y ejemplos de cada uno.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deben elegir un texto literario relacionado con el tema de la vida saludable y analizarlo en grupos pequeños, identificando elementos como la estructura narrativa, personajes, mensaje, entre otros.


• Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.


• Discusión sobre la importancia de la creatividad y el sentido estético en la creación de narrativas.

Cierre (10 minutos):

• Retroalimentación sobre la importancia de los textos literarios en la movilización, conmoción y despertar de la creatividad de las personas.


• Reflexión sobre cómo el lenguaje audiovisual puede ser utilizado para transmitir narrativas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Asignación de una tarea para la siguiente clase: los alumnos deben