Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.

Plan de clase

Título del proyecto: "Celebremos la diversidad lingüística en nuestra comunidad"

Objetivo general: Que los estudiantes de Preescolar 2º reconozcan y aprecien la diversidad lingüística al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad, familiarizándose con lenguas distintas a la suya y con expresiones de origen indígena, extranjero o de las lenguas de señas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción al tema: Conversar sobre las diferentes formas en que las personas se comunican en la comunidad. Mostrar imágenes o videos cortos de personas utilizando diferentes lenguas o lenguajes de señas.


2. Juego del sonido: Reproducir sonidos de diferentes lenguas o idiomas y pedir a los alumnos que intenten adivinar a qué idioma pertenecen.


3. Presentación de diferentes lenguas: Mostrar a los alumnos palabras o frases sencillas en diferentes lenguas (indígenas, extranjeras o de señas). Explicarles su significado y pronunciación.


4. Actividad práctica: Pedir a los estudiantes que se organicen en parejas y practiquen y expresen algunas palabras o frases en diferentes lenguas. Fomentar la colaboración y el respeto hacia las diferentes lenguas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan algunas palabras o frases en diferentes lenguas.


2. Cuento multicultural: Leer o contar un cuento que promueva la diversidad cultural y lingüística.


3. Actividad práctica: Pedir a los estudiantes que dibujen una escena del cuento y escriban algunas palabras o frases en diferentes lenguas que se relacionen con la historia. Fomentar la creatividad y la inclusión de diferentes lengua