Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Matemáticas
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Rectas y ángulos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Drogadicción y buena alimentación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identifica y usa las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Actividad de sensibilización: El docente proyecta imágenes de diferentes ángulos y los estudiantes deben identificar en qué situaciones cotidianas se pueden encontrar esos ángulos.

Desarrollo:

• Exposición teórica: El docente explica los conceptos básicos de rectas y ángulos.


• Actividad práctica: Los estudiantes dibujan diferentes tipos de ángulos en su cuaderno y los clasifican según su medida.

Cierre:

• Reflexión y síntesis: Los estudiantes comparten en grupos lo aprendido sobre rectas y ángulos y hacen una lista de situaciones cotidianas donde se pueden aplicar estos conceptos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Los estudiantes presentan en grupos las situaciones cotidianas donde se pueden aplicar los conceptos de rectas y ángulos.

Desarrollo:

• Trabajo de investigación: Los estudiantes investigan sobre la relación entre la drogadicción y la buena alimentación. Se les proporcionan diferentes fuentes de información (artículos, videos, etc.) para que recojan datos relevantes.

Cierre:

• Puesta en común: Los estudiantes comparten en grupos los datos recopilados sobre la relación entre la drogadicción y la buena alimentación.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación: Los