La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º de Español: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Problema de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas de la comunidad.


• Planteamiento del problema comunitario a resolver: identificar un problema en la comunidad y proponer una solución en forma de texto literario.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre posibles problemas en la comunidad y propuestas de solución.


• Puesta en común de las ideas y selección del problema a abordar.


• Explicación de los distintos géneros literarios y su función en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Elección del género literario más adecuado para abordar el problema seleccionado.

Cierre:

• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre el problema seleccionado y elaborar un plan de acción para resolverlo a través de un texto literario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura en la resolución de problemas comunitarios.


• Compartir los resultados de la investigación realizada sobre el problema seleccionado.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para elaborar