Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de alimentación nutritiva y balanceada en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen los estudiantes.


• Breve introducción sobre la importancia de una alimentación nutritiva y balanceada para el desarrollo y bienestar de las personas.

Desarrollo:

• Distribución de una ficha con diferentes tipos de creaciones literarias (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Los estudiantes investigarán en su comunidad o lugar de interés y seleccionarán una creación literaria para analizar y clasificar.


• Realización de una actividad de lectura y análisis de la creación literaria seleccionada.


• Los estudiantes anotarán en su ficha las características y elementos que identifican a la creación literaria.

Cierre:

• Puesta en común de las creaciones literarias investigadas por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de rescatar y promover la lectura de estas creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Relacionar la importancia de una alimentación nutritiva y balanceada