Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Liliana Rodriguez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje-servicio


Problema a atender: Alumna autista


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable.



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Preguntar a los alumnos qué alimentos y bebidas consumen diariamente.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes y dibujos que representen alimentos y bebidas saludables.

  • Conversación guiada sobre los beneficios de cada alimento y bebida.

  • Actividad práctica: los alumnos clasificarán los alimentos y bebidas en una tabla según si son saludables o no.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.

  • Entrega de una tarea para realizar en casa: dibujar su comida favorita saludable.


Sesión 2:


Objetivo específico: Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad a través de la preparación de un refrigerio saludable.



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordar a los alumnos la importancia de consumir alimentos saludables.

  • Presentar la actividad del día: preparar un refrigerio saludable en equipo.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 y asignarles una tarea específica (cortar frutas, mezclar ingredientes, repartir los vasos, etc.).

  • Cada grupo trabajará