Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Jaime MACIAS
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Problemáticas de ayuda comunitaria para la obtención de recursos sustentables en la comunidad.
Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Sesión 1 - Inicio (50 minutos)
- Presentación del tema y del problema central: Problemas de ayuda comunitaria para la obtención de recursos sustentables en nuestra comunidad.
- Generación de preguntas iniciales en grupos pequeños sobre la problemática.
- Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos contribuir a solucionar las problemáticas de ayuda comunitaria para la obtención de recursos sustentables en nuestra comunidad?
- Actividad de lluvia de ideas en grupo para generar posibles soluciones.
Sesión 1 - Desarrollo (50 minutos)
- Investigación en grupos sobre las problemáticas de ayuda comunitaria para la obtención de recursos sustentables en la comunidad.
- Recopilación de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, encuestas, etc.).
- Análisis de la información recabada y selección de las problemáticas más relevantes.
Sesión 1 - Cierre (50 minutos)
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión en grupo sobre los principios éticos que se pueden aplicar en el desarrollo sustentable.
- Acuerdo grupal sobre las problemáticas a abordar y las acciones a implementar.
Sesión 2 - Inicio (50 minutos)
- Recordatorio del problema central y de las acciones acordadas.
- D