Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
cynthia gabriela Sarabia- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Rezago en lectura y escritura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad. Explicar que a través de la lectura y la escritura, los alumnos podrán conocer más sobre su entorno y desarrollar habilidades de comunicación.
Actividad de motivación: Leer un cuento corto relacionado con la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen la secuencia de acciones y a los personajes involucrados.
Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen eventos y actividades relevantes que hayan tenido lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad. Escribir las ideas en el pizarrón y solicitar a los alumnos que las ordenen en una secuencia lógica.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad de remembranza: Pedir a los alumnos que cuenten anécdotas o historias relacionadas con eventos y actividades relevantes en la comunidad. Fomentar la participación y escuchar atentamente las narraciones.
Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan una de las historias contadas en la sesión anterior. En cada grupo, deberán escribir la narración de la historia, incluyendo la secuencia de acciones y los personajes involucrados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de revisión: Pedir a cada gru