Introducción al problema de la basura en la colonia

ANA LILIA PARRA
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce vínculos entre el contenido de textos informativos, respecto del contraste, la complementariedad y la causa-consecuencia del tema abordado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica - Comprensión y producción de textos informativos


Sesión 1:
Tema: Introducción al problema de la basura en la colonia
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la problemática de la basura en la colonia y reconocerán la importancia de abordar este tema desde diferentes perspectivas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la problemática de la basura en la colonia, enfocándose en la falta de contenedores y la consecuencia que esto genera.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles soluciones al problema.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el impacto ambiental de la acumulación de basura y posibles soluciones.


Recursos:



  • Pizarra o papelógrafo

  • Material de investigación (libros, internet, etc.)


Sesión 2:
Tema: Comprensión de textos informativos sobre el problema de la basura
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la información presentada en diferentes textos informativos relacionados con el problema de la basura.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes textos informativos sobre el tema de la basura.

  2. Realizar preguntas de comprensión sobre los textos para verificar la comprensión de los alumnos.

  3. Organizar una discusión en grupo para analizar las causas y consecuencias del problema de la basura.


Recursos:



  • Textos informativos sobre la basura

  • Preguntas de comprensión


Sesión 3:
Tema: Producción de textos informativos sobre posibles soluciones al problema de la basura
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos producirán textos informativos en los que propongan posibles soluciones al problema de la basura en la colonia.


Actividades:



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