Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Materia: Biología
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Salud
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante vacunarse? ¿Qué sabemos sobre las bacterias y los virus?

Desarrollo:

• Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán y recopilarán información sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Cada grupo deberá formular una hipótesis sobre el motivo por el cual las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus se propagan rápidamente.


• Los grupos presentarán sus hipótesis al resto de la clase y se abrirá un debate.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las hipótesis presentadas y la importancia de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas.


• Tarea: Investigar y traer evidencias científicas que respalden o refuten las hipótesis formuladas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y las hipótesis presentadas.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál es la relación entre las vacunas y el control de enfermedades infecciosas?

Desarrollo:

• Los alumnos compartirán las evidencias científicas que encontraron en sus investiga