Reflexión sobre metas a corto y largo plazo.

Citlaly Cruz
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Reflexión sobre metas a corto y largo plazo.
Objetivo: Que los alumnos replanteen sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas, con el fin de favorecer su bienestar personal y comunitario.


Inicio:



  1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  2. Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.

  3. Breve introducción sobre la importancia de establecer metas a largo plazo.


Desarrollo:



  1. Presentación de casos de personas exitosas que lograron alcanzar metas a largo plazo y cómo esto influyó en su bienestar personal y comunitario.

  2. Análisis en grupos pequeños de las metas a corto plazo que los alumnos tienen actualmente y cómo estas se relacionan con sus metas a largo plazo.

  3. Reflexión individual sobre los logros y situaciones afrontadas que han tenido en relación a sus metas actuales.

  4. Discusión en grupos grandes sobre los resultados de la reflexión individual y cómo estos pueden influir en la construcción del proyecto de vida.


Cierre:



  1. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos.

  2. Resumen de la importancia de replantear las metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.

  3. Asignación de una tarea para la próxima sesión: elaborar una lista de metas a largo plazo y cómo estas se relacionan con sus metas a corto plazo.


Sesión 2:
Tema: Elaboración del proyecto de vida.
Objetivo: Que los alumnos desarrollen su proyecto de vida, teniendo en cuenta sus metas a corto y largo plazo.


Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  2. Breve introducción sobre qué es un proyecto de vida y cómo se relacio