Alimentación saludable
Laura Martina Patricia González
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable
Objetivo (PDA): Analizar etiquetas de diversos productos que consumen regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema de alimentación saludable y su importancia para la salud.
- Presentación del problema a resolver: Reconocer y analizar el uso de los sellos de los empaques alimenticios para una buena elección para la elaboración de un menú saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y los sellos que han visto en los empaques.
- Organización de grupos de trabajo para investigar sobre los sellos más comunes en los empaques de alimentos y su significado.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los resultados de la investigación sobre los sellos de los empaques alimenticios.
- Análisis y discusión en grupo sobre los diferentes tipos de sellos y su importancia para la elección de alimentos saludables.
- Ejemplo práctico de análisis de una etiqueta de un producto alimenticio, identificando los ingredientes, contenido y aporte nutrimental.
- Actividad individual: Cada alumno deberá traer una etiqueta de un producto que consuma regularmente y analizarla en busca de información relevante.
Sesión 3 (45 minutos):
- Socialización de los análisis de las etiquetas de los productos por parte de los alumnos.
- Reflexión en grupo sobre los resultados encontrados y las decisiones que se pueden tomar a favor de una alimentación saludable.
- Discusión sobre los riesgos del c