Las propiedades extensivas e intensivas

Sandra Moreno
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las propiedades extensivas e intensivas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las propiedades extensivas e intensivas


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el tema de las propiedades extensivas e intensivas. Se les explicará la importancia de identificar estas propiedades en sustancias y materiales cotidianos.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una observación de diferentes objetos y sustancias cotidianas, y deberán identificar algunas propiedades extensivas e intensivas de cada una.


Sesión 2:



  • Repaso: Se hará una breve revisión de las propiedades extensivas e intensivas aprendidas en la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad experimental en la que medirán diferentes sustancias y materiales utilizando instrumentos de medición. Deberán identificar las propiedades extensivas e intensivas de cada uno de ellos.


Sesión 3:



  • Aplicación del conocimiento: Se realizará una discusión en clase sobre las propiedades extensivas e intensivas de las sustancias y materiales cotidianos. Se enfatizará la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar estas propiedades.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre instrumentos de medición y su uso en la identificación de propiedades extensivas e intensivas. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 4:



  • Integración interdisciplinar: Se relacionará el tema de las propiedades extensivas e intensivas con otras áreas del con