Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Educación Física

Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad en la integración grupal, juego en equipo y colaboración con compañeros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema "Pensamiento lúdico, estratégico y creativo" y su importancia en la vida diaria. Realizar una actividad de reflexión sobre la integración grupal y el trabajo en equipo.
Desarrollo: Introducir el juego de "La red estratégica". Explicar las reglas del juego y dividir a los alumnos en equipos. Cada equipo debe trabajar en estrategias para superar los desafíos del juego.
Cierre: Reunir a los equipos para compartir sus estrategias y reflexionar sobre la importancia de la estrategia en el juego y en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio: Recordar las estrategias del juego anterior. Plantear el desafío de crear un juego de estrategia en equipo. Promover una lluvia de ideas para generar ideas creativas.
Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de diseñar un juego de estrategia en equipo. Los estudiantes deben considerar la colaboración y creatividad en el diseño del juego.
Cierre: Cada grupo presenta su juego al resto de la clase y se realiza una reflexión sobre los elementos estratégicos y creativos presentes en cada juego.

Sesión 3:
Inicio: Retomar la reflexión sobre la integración grupal y