Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Enfoque interdisciplinar: Consecuencias de la guerra.

Primera sesión

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX"


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las tensiones que se vivieron en el siglo XX y cómo afectaron a los países participantes en la guerra.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué conflictos o tensiones ocurrieron en el siglo XX? ¿Cuáles fueron las consecuencias de la guerra para los países participantes? ¿Por qué es importante comparar la situación de los países al final de la guerra?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales: Entrega de textos cortos sobre la situación de diferentes países participantes al final de la guerra.


• Lectura individual y análisis de los textos.


• Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se agrupan para discutir y comparar la situación de los países que les fue asignado.


• Actividad: Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o diagrama que represente las tensiones y consecuencias de la guerra en los países asignados.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales o diagramas elaborados por los grupos.


• Sistematización de la información en la pizarra.


• Reflexión final: ¿Qué similitudes y diferencias encontraron al comparar la situación de los países? ¿Cómo afectaron las tensiones y