Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otros para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociéndonos y comprendiendo nuestros sentimientos
Objetivo específico: Identificar y comprender diferentes emociones propias y de los demás.

Actividades:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de la clase y repaso del tema a trabajar.
  
  
  • Realización de una dinámica de presentación para conocerse mejor y fomentar el trabajo en equipo.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad de reconocimiento de emociones en diferentes situaciones. Se presentarán imágenes y los alumnos deberán identificar las emociones que se están mostrando.
  
  
  • Realización de una actividad de dramatización de diferentes emociones. Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones donde deben expresar una emoción específica.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre las emociones trabajadas y cómo nos sentimos al reconocerlas en los demás.
  
  
  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones donde se requiere mostrar empatía.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Empatía en acción
Objetivo específico: Identificar situaciones donde se requiere mostrar empatía y reflexionar sobre la importancia de esta actitud.

Actividades:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
  
  
  • Realización de una dinámica para activar el pensamiento crít