Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: Primaria 1º

Objetivo PDA: Intercambiar experiencias acerca de situaciones de riesgo, para compartir acciones encaminadas a su prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos se han estado yendo de la comunidad a los Estados Unidos debido a los peligros y la falta de empleo en México.

Duración total de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y acciones para prevenirlos.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignar a cada equipo un problema específico relacionado con la salud y la prevención.


• Investigación en línea y elaboración de un informe sobre el problema asignado.

Sesión 2:

• Presentación de los informes realizados por los equipos.


• Discusión grupal de los problemas y las posibles soluciones.


• Identificar las acciones individuales que pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud.


• Elaboración de un listado de acciones individuales posibles.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de las acciones individuales en la prevención de problemas de salud.


• Realización de una actividad práctica relacionada con las acciones individuales, como por ejemplo: realizar una rutina de ejercicio, preparar una comida saludable, practicar una técnica de relajación, etc.


• Registro de las experiencias en un diario personal.

Sesión 4:

• Intercambio de experiencias y reflexiones sobre las acciones individuales realizadas.


• Discusión sobre cómo estas acciones pueden influir en la conservación y mejora de la s