Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dificultad al redactar textos propios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés por la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Desarrollo:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la lectura y la escritura creativa.


2. Realizar una actividad inicial para despertar el interés de los alumnos, como la lectura en voz alta de un poema o una canción divertida.


3. Fomentar la participación de los alumnos, invitándolos a compartir sus experiencias con la lectura y la escritura.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos creativos que conocen.


5. Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que investiguen y traigan un poema, canción o juego de palabras que les guste.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Explorar diferentes textos creativos y analizar sus características.

Desarrollo:

1. Revisar las tareas de los alumnos y permitir que compartan los poemas, canciones o juegos de palabras que encontraron.


2. Analizar en grupo las características de los textos creativos presentados, como la rima, el ritmo, las figuras retóricas, etc.


3. Realizar una actividad de juego de palabras, donde los alumnos puedan crear frases divertidas utilizando palabras con sonidos similares.


4. Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que