Introducción al concepto de números

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Los alumnos de Preescolar 1º podrán interpretar situaciones numéricas que se les planteen y estimar sus resultados, utilizando los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Sesión 1: Introducción al concepto de números

• Duración: 45 minutos


• Actividades:

1. Presentar a los alumnos una serie de imágenes con diferentes cantidades de objetos y pedirles que las observen y las cuenten.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las cantidades observadas en las imágenes.


3. Introducir el concepto de números y explicar su función para representar cantidades.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen diferentes cantidades de objetos y les asignen un número.

Sesión 2: Estimación de cantidades

• Duración: 45 minutos


• Actividades:

1. Mostrar a los alumnos una serie de situaciones en las que se presenten cantidades de objetos y pedirles que estimen cuántos hay.


2. Realizar una discusión grupal sobre las estimaciones realizadas por los alumnos y compararlas con las cantidades reales.


3. Introducir el concepto de estimación y explicar su importancia en la resolución de situaciones numéricas.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos estimen la cantidad de objetos en diferentes situaciones.

Sesión 3: Resolución de problemas numéricos en el entorno

• Duración: 45 minutos


• Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones del entorno en las que se planteen problemas numéricos (por ejemplo, repartir alimentos entre un grupo de personas o calcular el precio total de una compra).


2. Guiar a los alumnos en la resolución de los problemas, utilizando estr