Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de una alimentación nutritiva y balanceada en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad escolar.


• Introducción del problema de la falta de una alimentación nutritiva y balanceada en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Lectura compartida de un cuento tradicional.


• Análisis de los elementos literarios presentes en el cuento (personajes, narrador, ambiente, etc.).


• Reflexión y debate sobre la relevancia social y cultural de la literatura en la comunidad.

Cierre:

• Asignación de la tarea: investigar y seleccionar un cuento tradicional de su región.


• Explicación de la siguiente sesión y su relación con el problema de la alimentación nutritiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación del enfoque de vida saludable y su relación con la alimentación nutritiva.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación balanceada para el bienestar físico y mental.

Desarrollo:

• Lectura compartida de un cuento contemporáneo relacionado con la alimentación nutritiva.


• Análisis de