Introducción al conteo oral

Yoselin Bautista
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al conteo oral
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de decir en orden los números que conocen del 1 al 10.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando una serie de imágenes que representen diferentes objetos (ejemplo: animales, frutas, juguetes, etc.).

  2. Preguntar a los alumnos si conocen los nombres de los objetos mostrados y contar cuántos objetos hay en cada imagen.

  3. Invitar a los alumnos a decir en voz alta los números del 1 al 10, mientras se señala cada objeto de las imágenes.

  4. Realizar distintas dinámicas y juegos de conteo oral, como contar con los dedos, contar pasos, contar aplausos, entre otros.

  5. Proporcionar fichas con números del 1 al 10 para que los alumnos puedan manipularlos y ordenarlos de manera visual.


Sesión 2:
Tema: Ampliando el rango numérico
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de ampliar su rango de conteo oral del 1 al 15.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 10 utilizando fichas numéricas y realizando juegos de conteo oral.

  2. Mostrar imágenes con conjuntos de objetos pequeños y preguntar a los alumnos cuántos objetos ven en cada imagen.

  3. Invitar a los alumnos a decir en voz alta los números del 11 al 15 mientras se señalan los objetos de las imágenes.

  4. Realizar juegos de asociación numérica, en los que los alumnos deben emparejar una ficha numérica con el conjunto de objetos correspondiente.

  5. Proporcionar fichas con números del 11 al 15 para que los alumnos puedan manipularlos y ordenarlos de manera visual.


Sesión 3:
Tema: Avanzando hacia el conteo del 1 al 20
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de ampliar su rango de conteo oral