Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado, en relación al problema de falta de agua en la comunidad y la escuela.

karina rosales
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado, en relación al problema de falta de agua en la comunidad y la escuela.


Objetivo (PDA): Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema de falta de agua en la comunidad y la escuela.

  • Discusión en grupo sobre las posibles actividades humanas que pueden impactar en el entorno natural y en la salud de las personas.

  • Planteamiento de preguntas de indagación para la investigación posterior.


Sesión 2:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en el entorno natural y en la salud de las personas.

  • Organización de los estudiantes en grupos para investigar sobre una actividad en específico y su impacto en relación al problema del agua.

  • Búsqueda de información en libros, Internet u otras fuentes confiables.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Clasificación de las actividades investigadas como positivas o negativas en relación al entorno natural y la salud.

  • Reflexión sobre las acciones que se pueden tomar para mejorar las prácticas negativas y promover las positivas.


Sesión 4:



  • Estudio de casos de comunidades en las que se han implementado acciones para el cuidado del agua y el entorno natural.

  • Análisis de las prácticas socioculturales que han contribuido a sol